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一致、界線、仿說、簡單而清楚的指令、說到做到、一次只調整一個項目

融會貫通華德福教育的『高能管教術』系統教學影片 ft. 線上神隊友

2022 Mar 22
內容目錄
  1.  「高能管教術」1-1基礎課程-規律作息
  2. 「高能管教術」1-2基礎課程-界線
  3.  「高能管教術」1-3基礎課程-一致
  4. 「高能管教術」1-4基礎課程-簡短而清楚的指令
  5.  「高能管教術」2-1管教進階技巧-觸覺刺激
  6.  「高能管教術」2-2管教進階技巧-讀心術
  7. 「高能管教術」2-3管教進階技巧-仿說
  8.  「高能管教術」2-4管教進階技巧-一次只調整一個項目
  9.  「高能管教術」2-5管教進階技巧-說到做到
    1. 請問您是面對新生命滿懷喜悅,但又充滿未知的新手爸媽? 還是小朋友已經活蹦亂跳,每天都讓我們理智斷線? 不管爸爸媽媽們育兒管教上有任何疑難雜症, 請加入『夫人人生』官方 Line@, 讓我們一起設法破關、解鎖!!

 「高能管教術」1-1基礎課程-規律作息

「確實執行規律作息,孩子就能知道:每天,每一件事,都會按照固定的順序,一件一件的發生,就會產生安全感。有足夠的安全感,情緒就能穩定,不容易哭鬧。」 

「高能管教術」1-2基礎課程-界線

「為孩子的生活、行為設定界線的意義,是要給孩子一個可以依循的標準,了解什麼行為是可以被接受的,這是協助孩子「遵守團體生活規範」的重要步驟。」

 「高能管教術」1-3基礎課程-一致

「家中成人的管教態度、原則是一致的時候,孩子的行為、情緒就能穩定下來。帶著孩子持續的「規律作息」,就是展現「一致」的入門方法。」

「高能管教術」1-4基礎課程-簡短而清楚的指令

「對學齡前的孩子來說,給予簡短而清楚的指令,較能按照指令修正自己的行為,是比較有效的管教方式。」

 「高能管教術」2-1管教進階技巧-觸覺刺激

「如果我們只是口頭催促孩子去做事情,可能叫了半天孩子還是在原地不動。透過觸覺刺激的方式,比較能驅動孩子的身體去工作。」

 「高能管教術」2-2管教進階技巧-讀心術

「接受孩子的狀態,才能走進孩子心裡,讀出孩子的心事。當我們讀對了孩子的心事,問題就已經解決一半了。」

「高能管教術」2-3管教進階技巧-仿說

「用「仿說」帶著孩子練習「用說的」。當孩子能「自己說出口」,情緒就能找到出口,緩解生氣、哭鬧、攻擊別人的狀況。」

 「高能管教術」2-4管教進階技巧-一次只調整一個項目

「父母親頻繁的口頭指責、提醒,除了會造成親子衝突,也容易讓孩子沒自信、甚至自卑。一次調整一個項目,可以讓孩子循序漸進的調整自己,累積自信心。」

 「高能管教術」2-5管教進階技巧-說到做到

「如果成人說出口的話和行為不一致,孩子會覺得你「只是說說而已」。當我們能說到做到,才能有效的「守住界線」,管教可以事半功倍。」


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