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「辦家家酒」--能夠促進多元發展的幼兒遊戲

2022/07/29 未分類
內容目錄
  1. 「辦家家酒」是大有深意的幼兒遊戲方式
  2. 豐富的物質生活未必能豐富孩子的心靈
  3. 「自由遊戲」讓孩子盡情揮灑創意,為孩子的創造力找到出口
  4. 觀察孩子的「角色扮演」,讓你更了解自己的孩子
  5. 搜集家中「不成形」的素材,居家就能開心「自由遊戲」

「辦家家酒」是大有深意的幼兒遊戲方式

記得我們小時候都玩過的「辦家家酒」嗎?幫玩偶取名字。拿著小石頭或是樹葉當作是「錢」,來「買賣東西」。和玩伴討論、分配、設定角色。拿被單、椅子、廢紙箱等材料幫自己蓋一個「房子」。 

 這個看似簡單普通的遊戲,其實大有深意! 

 我們可以稱這種遊戲方式為「自由遊戲」--提供孩子們一些家中現有的、「不成形的素材」,足夠的空間,孩子們就可以進行這樣的自由遊戲。

豐富的物質生活未必能豐富孩子的心靈

現在的孩子「物質生活」很豐富,幾乎是不缺玩具。但這樣豐富的物質生活有時候不一定會是幫助孩子發展的助力,很可能成了「阻力」。機器人、變形金剛、芭比、玩偶、車子、軌道遊戲組,這些「成形」的玩具都有固定的功能、玩法,限制了孩子的想像力、創造力,讓「玩」變成只有固定的幾種方式。這類的玩具買回家之後通常就是--玩幾天或一兩個星期,孩子就玩膩了,覺得「不好玩了」,從此就被「打入冷宮」。

孩子的物質生活很豐富,家中滿滿的玩具,卻還是常常表現得「不知道還能玩什麼」、「不知道有什麼可以玩」,其實是很讓人憂心的狀態。就像成人擁有很多名車、名錶、名牌包,內在卻依舊感覺有「填不滿」的空虛。

「自由遊戲」讓孩子盡情揮灑創意,為孩子的創造力找到出口

「自由遊戲」就是能夠解決上述問題的方式。家中現成的、「不成形的素材」,沒有固定的功能、玩法,反而能讓孩子自由發揮,遊戲內容豐富多變,孩子不會再覺得「不知道要玩什麼」,而且無論到哪裡都能找到東西玩。在自由遊戲的過程中,孩子會需要用「整個身體」玩,能夠練習各種身體能力、發揮創意、也練習與同儕共同遊戲的社交能力。

我們自己家收到包裹的時候,兩個孩子的眼睛都會亮起來,會不斷拜託我們把大小不同的紙箱留給他們,因為這是「超級珍貴」的素材。大箱子可以挖洞,變成一個「家」、「基地」。小箱子可以變成「摸彩箱」、「藏寶箱」,有時候還會做成「有翅膀的太空船」、「賽車」。再更小的盒子,孩子會把兩邊的蓋子剪掉,套在雙手上變成「拳擊手套」或是「戰士的護腕」。雖然家裡常常堆滿了這些「資源回收垃圾」,但是我們看見孩子源源不斷的創意和想像力,內心是非常讚歎、驚喜還有欣慰的。

觀察孩子的「角色扮演」,讓你更了解自己的孩子

自由遊戲時的「角色扮演」,也是孩子嘗試展現生活經驗的方法。最常見的是「買賣東西」的遊戲,有人當老闆,有人當客人,孩子透過這樣的角色扮演,展現自己的生活經驗也吸收同儕的生活經驗。成人也可以在孩子角色扮演時,觀察到孩子的內在狀態--是否懂得扮演「照顧者」?是否能夠和同儕溝通、合作遊戲?也可以從孩子「如何扮演這個角色」,看見孩子平時都耳濡目染了哪些事物?我家哥哥有一次在遊戲中「上班」,他說「我在打電腦」,他利用一本故事書當作筆電螢幕,扁盒子當作鍵盤,一看就知道是模仿爸爸平時工作的樣貌。

搜集家中「不成形」的素材,居家就能開心「自由遊戲」

透過「自由遊戲」,可以看見孩子無比的創造力、想像力和觀察力。我會建議在居家生活中,每天給孩子半個小時到一個小時的自由遊戲時間,家中的紙箱、舊毯子、廚房紙巾的捲軸、桌椅、大小盒子,都可以提供給孩子當作遊戲的素材。不需要成人指導,孩子自己就能玩得很開心很盡興。當孩子在進行自由遊戲時,可以將家中現成的玩具和不成形的素材一起拿來玩,讓這些「玩法有限的玩具」不會只能待在「冷宮」中。

小時候的「辦家家酒」遊戲,其實帶給我們充分發揮創造力的機會,沒有太多「成形」的玩具,但是我們依然玩得很開心,即便成年了也還保有很多深刻美好的回憶。讓我們的孩子也能經驗這個美好的成長經歷,不一定總是要買玩具才能讓孩子開心,有時候越簡單、單純,孩子反而更能發現:樂趣其實就在每天的生活中。

作者|夫人(楊珮璉) 「夫人人生」家庭教育顧問平台創辦人

國立臺灣師範大學國文系畢業、英國 Brunel University 表演創作碩士。2003 年起在公立中學與進修部教國文、當了十多年導師,看見原生家庭對孩子的影響後,從體制內走到體制外,創辦夫人人生,至今陪伴超過 100 組家庭。擅長用圖像與牌卡引導,陪孩子和大人看見情緒、梳理人際焦慮;受邀在全台 20 多間學校與機構主講親職與 SEL 講座,也出席衛生福利部守護系列記者會、參與公視親職教育節目。

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本文為教養與家庭教育的經驗分享,不能取代醫師的建議與診斷;涉及孩子的健康與安全,請諮詢專業醫療人員。

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