收拾玩具絕對是爸媽最頭大的問題之一,孩子通常只願意玩卻不願意收拾,難道爸媽們要自己動手收拾嗎?四個管教基本功(規律作息,界線,一致和簡單而清楚的指令)和陪伴,可以幫助孩子養成收拾玩具的習慣。

成人必須先有一個認知—-“收拾”的工作和玩,對孩子來說是同等的重要。如果孩子花了一個小時玩玩具,我們花半個小時帶著孩子把所有玩具全部收拾好,都算合理。從孩子把玩具拿出來玩,一直到結束遊戲完成收拾的工作,孩子需要完整的經歷整個過程,“體驗生活”,爸媽陪著/帶著孩子玩,也同樣的陪著/帶著孩子收拾。

在規律生活的作息中,安排一定的時間“收拾玩具”,”收拾玩具“必須是每天規律生活的其中一環,如同其他作息項目一樣的每天固定執行。收拾的時候建議成人陪伴,一起進行。當然孩子一定有耍賴不肯收拾的時候,請堅守界線(必須完成收拾玩具的工作),並給出能夠說到做到的處理方式,例如:“如果你不收拾/不送玩具回家,爸爸/媽媽就會把玩具收起來,等你能夠好好照顧玩具的時候再拿出來讓你玩喔!”。

每天固定且規律的陪伴孩子收拾玩具,堅守界線,並且一致的執行,簡單而清楚的告訴孩子“現在請收拾玩具”,“把車車送回去它的家裡”,“把積木放到桶子裡面”,讓孩子可以很容易知道/記住每個玩具的位置(家)在哪裡。

持續並且規律一致的陪伴孩子做同樣的練習,好的生活習慣就能養成了。

或許你會覺得好麻煩,為什麼小孩收拾玩具還要我陪?

孩子的每一個好習慣的養成都是需要爸媽持續的陪伴才能達成的,尤其是學齡前的孩子,還是父母親可以“塑形”的時候,把握這個時期付出時間精力陪伴孩子養成良好的生活習慣(包括做家事),進入小學之後孩子就“成形”了,孩子每天能獨立完成這些事情。

每天帶著孩子在結束遊戲之後收拾玩具,“一起”把家中環境整理乾淨,也是建立家庭文化的方式—-共同維護家中環境的整潔舒適。完成收拾的工作之後,帶著孩子一起欣賞被收拾乾淨的家,然後好好的擁抱孩子親親他們,這是對孩子最大的鼓勵。

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