『夫人人生』線上神隊友免費諮詢、客製化育兒教養課程規劃
LINE
  • 關於夫人
    回主選單
    • 關於夫人
    • 線上神隊友服務介紹
  • 近期活動
  • 育兒系統教學
    回主選單
    • 夫人系列線上課程/講堂
    • 教養影音文字介紹
    • 夫人育兒法
    • 高能管教術
    • 媽媽教室活動紀錄
    • 關於孩子的疑難雜症
    • 給媽媽的鼓勵
    • 小孩早餐這樣做
    • 媽媽好窈窕
    • 其他夫人人生
  • 教養主題影音
  • 家人神隊友
    回主選單
    • 「星座英文」:張茂鑫老師 Robert
    • 「性平教育」:卓耕宇老師 Ken
    • 「家事律師』:酈瀅鵑律師 Lily
    • 「兒童中醫」:李奕璇醫師
    • 「夫人的神隊友」:國內團隊/品牌
  • 諮詢/講座服務
  • 加入好友
    『夫人人生』線上神隊友免費諮詢、客製化育兒教養課程規劃
  • 關於夫人
    關於夫人 線上神隊友服務介紹
  • 近期活動
  • 育兒系統教學
    夫人系列線上課程/講堂 教養影音文字介紹 夫人育兒法 高能管教術 媽媽教室活動紀錄 關於孩子的疑難雜症 給媽媽的鼓勵 小孩早餐這樣做 媽媽好窈窕 其他夫人人生
  • 教養主題影音
  • 家人神隊友
    「星座英文」:張茂鑫老師 Robert 「性平教育」:卓耕宇老師 Ken 「家事律師』:酈瀅鵑律師 Lily 「兒童中醫」:李奕璇醫師 「夫人的神隊友」:國內團隊/品牌
  • 諮詢/講座服務
部落格
  • 文章總覽
  • 分類
  • 夫人系列線上課程/講堂
  • 教養影音文字介紹
  • 夫人育兒法
    • 夫人育兒法操作(起步階段)
    • 夫人育兒法操作(睡過夜階段)
    • 夫人育兒法操作(食物泥階段)
    • 夫人育兒法(調整作息階段)
    • 百歲育兒0-3個月
    • 百歲育兒4-6個月
    • 百歲育兒6-12個月
    • 百歲育兒一歲 and above
    • 百歲育兒常見關鍵字
    • 百歲育兒常見問答
  • 高能管教術
    • 高能管教術(概念篇)
    • 高能管教術(操作)
    • 高能管教術第二階段(小孩吵架、手足相處)
  • 媽媽教室活動紀錄
  • 關於孩子的疑難雜症
  • 給媽媽的鼓勵
  • 小孩早餐這樣做
  • 媽媽好窈窕
  • 其他夫人人生
育兒
  1. 首頁
  2. 夫人育兒/管教資訊

培養「生活自理能力」,學齡前是關鍵時期

2022 Jun 29 關於孩子的疑難雜症 高能管教術(操作)
內容目錄
  1. 茶來伸手飯來張口,孩子缺少「生活」體驗
  2. 自己獨立動手完成,建立孩子的成就感和自我認同
  3. 練習生活自理能力,日常生活就是最好的時機
  4. 學業能力的基礎在生活自理能力,把握學齡的關鍵期

茶來伸手飯來張口,孩子缺少「生活」體驗

學齡前的孩子最重要的學習目標就是「建立基本的生活自理能力」,所以在幼兒園中安排的活動,一定有教導小朋友整理書包、擦桌子、收拾玩具等等的工作,為的就是幫助孩子能夠用自己的身體完成一些基本的生活自理工作。

 現代人因為生得少,所以通常都把孩子照顧得無微不至,孩子可以「聲控」家中的大人,得到所有的「服務」,幾乎不需要自己動手做事情。但這對孩子來說,其實不是一件好事情,因為缺少了體驗生活的經驗,練習「自己完成」的機會,也無法感受到「爸爸媽媽好辛苦」。

自己獨立動手完成,建立孩子的成就感和自我認同

學齡前的孩子需要「從做中學」,用身體實際操作,學會各種能力。每天規律的練習,能讓孩子更加熟練之外,也是「意志力」的鍛鍊,養成固定的生活自理的習慣,上小學之後孩子比較不會懶怠、被動,也比較不會推脫各種工作。

此外,讓孩子能夠「生活自理」,也是一種「獨立」的象徵,表示孩子不需要再依賴成人協助,而可以幫助自己完成一些簡單的照顧自己的工作。

在生理上孩子透過做事情的過程,不斷練習使用自己的身體,然後增進「身體能力」,因此,每天的日常生活就是幫助孩子「發展」最好的時機。在心理上則象徵著「我可以自己完成」,是自我認同、成就感很重要的來源。 

 在孩子成長的過程中,「分化」是必要的發展歷程,也就是孩子必須不依賴大人,可以「獨立」完成一些簡單的生活自理工作。如果缺少分化、獨立的過程,孩子就可能出現各種行為問題,孩子需要經驗「獨立完成」這樣的成功經驗,建立自信,在日常生活中也有每天的生活目標。

練習生活自理能力,日常生活就是最好的時機

不同階段的孩子可以給予適合他們的「任務」,每天帶著孩子練習自己「做」。兩歲左右的孩子可以在每天外出散步、活動之前,請他們自己準備好外出用的帽子、水壺、背包,練習自己穿襪子、鞋子。回到家之後也帶著孩子「一項一項的」將物品歸位:鞋子要放在鞋子的家,送帽子回家、送水壺回家,最後送背包回家。如此一項一項的做,而且每天都規律地按照順序處理,兩歲左右的孩子就能記得每樣物品固定的位置,並且逐漸能夠不需要提醒,自己完成。

這個練習在孩子上幼兒園之後立刻就能派上用場:每天早上出門上學之前,固定請孩子將自己上學的物品都準備好,放進背包。到校之後,老師會請孩子練習將每樣物品放到固定的位置,也會請家長在孩子放學後,陪孩子練習整理自己的書包,將餐袋、水壺、髒衣服都歸位。

這些是很簡單、基本的生活自理工作,可以很輕鬆地從孩子小的時候就建立「照顧自己的習慣」,孩子有能力在上學、出門前,準備好自己需要物品,放學、回家之後,也能夠整理好書包、外出用品。孩子越大越能獨立主動做好這些工作,爸爸媽媽不用跟前跟後,或者抱怨孩子老是一個口令一個動作。

學業能力的基礎在生活自理能力,把握學齡前的關鍵期

在學齡前孩子很容易「塑形」的階段,幫助孩子建立這些生活自理的能力,規律的生活習慣,孩子越大,就越能獨立處理好自己的日常生活,能夠提升學習、課業的專注力、學習效率,爸爸媽媽也會輕鬆很多喔!

  • 分享此文章
0則留言

相關文章

規律作息的第二個價值--教出獨立、懂事的孩子

嬰兒床鋪床有學問,打造一張舒適又安全的嬰兒床,寶寶好睡,爸媽安心

食物泥畢業後,寶寶怎麼吃得營養均衡?

線上神隊友[請支援育兒]實際家長回饋、破關圖文紀錄

其實寶寶不是分離焦慮,是「信賴感」的問題

不怕寶寶哭!百歲育兒規律作息讓媽媽輕鬆分辨寶寶”為什麼哭“ -1

聯絡我們

  • Email: furenlife@gmail.com
  • 隱私權政策
COPYRIGHT ©『夫人人生』線上神隊友免費諮詢、客製化育兒教養課程規劃 All rights reserved | Powered by 路老闆